مجموعة ورق جدران :: خط اليد .. ومعاناة أستاذ المقرر وطلابه ..

[فتاة بسيطة]

بسم الله الرحمن الرحيم








خط اليد .. ومعاناة أستاذ المقرر وطلابه ..






من فترة كنت اتحدث مع أحد الأشخاص .. عن معاناتي في تصحيح أوراق امتحان نصف الفصل ..
و معاناتي .. لا تتمثل في كم التصحيح ولا في كثرة المجموعات ..
ولكن معاناتي جاءت في قراءة خط يد بعض الطلبة .. ومحاولة فك طلاسمها ..
ووجدت أنها معاناة مشتركة بين الكثير من أعضاء هيئة التدريس .. وخاصة في الامتحانات النهائية ..

كذلك يعاني الطلاب .. من سوء خط الأساتذة على السبورة في الفصول الدراسية .. فهذا يكتب بشكل غير واضح .. و في هذه الحالة يحاول الطلاب .. معرفة الحرف في هذه الكلمة أو تلك!!

فخط اليد من المشكلات الكبيرة للطرفين .. الأستاذ والطالب ..
فهو مشكلة للإستاذ في توصيل المفهوم الصحيح للطالب عن طريق السبورة .. (إن كان الأستاذ من غير مستخدمي التكنولوجيا الحديثة في التدريس) ..

والعكس صحيح بخصوص الطالب ..
فقد يفقد بعض الدرجات لعدم فهم الاستاذ ما كتب الطالب بخط يده ..



هناك الكثير من المبررات والأسباب .. لسوء الخط ..
منها السرعة في الكتابة ..
ومنها عدم تعلم الكتابة بشكل صحيح ..
ومنها إهمال الكتابة ككل ..
وأود أن أركز على النقطة الأخيرة .. في هذا الموضوع ..




الكتابة بخط اليد .. أصبحت مهملة .. والفضل الأول في ذلك يرجع .. للمحروس الكي البورد ..
فلقد وصلت إلى نتيجة .. أن الكتابة أصبحت على وشك الانقراض .. نتيجة لإهمالنا لها جميعاً ..

ذلك لأن الكومبيوتراحتل .. الجزء الأكبر من كتابتنا ..
فأصبحنا نطبع على الكي البورد .. أغلب الوقت ..
ونهمل الكتابة باليد .. سواء كان ذلك في أمورنا العامة أو الخاصة .. ومنها بالطبع تواجدنا في الجامعة كأعضاء هيئة تدريس أو طلاب ..

وبالتأكيد .. هناك العديد من المزايا للكتابة أو الطباعة على الكومبيوتر ..
فيمكننا عن طريق الطباعة على الكي بورد وبرامج الكتابة المختلفة .. إعادة طباعة الكلمة الخطأ بشكل صحيح .. أي تحريرها ..
وكذلك يمكننا .. اختيار خط جميل أو مناسب لغرض الطباعة ..

أما في حالة الكتابة باليد .. فلا يمكننا .. تحرير الكلمة الخطأ .. وأسرع وسيلة لتصحيحها .. هي الشطب عليها وكتابة الكلمة الصحيحة بجوارها أو فوقها أو تحتها ..



ومن مساويء استخدام .. الكومبيوتر لأغراض الطباعة أو الكتابة ..
هو أن الشخص بسبب قلة استخدامه لعملية الكتابة باليد .. يصبح في حالة الحاجة للكتابة باليد .. بطيء .. مهزوز الخط .. بسبب قلة الممارسة ..
أضف إلى ذلك سوء وضوح الخط .. الذي يكاد يصبح غير مفهوم .. وهذا حال طلابنا في الامتحانات .. وحال أساتذتنا على السبورة ..

وفي الامتحانات .. تصبح خطوط الطلاب اليدوية .. غير مفهومة ..
فمنها الصغير جداً ..
ومنها المكتوب بغير وضوح تماماً ..
ومنها الأخطاء الإملائية التي تزيد الطين بلة ..
فلا خط مفهوم .. ولاكلمة صحيحة التهجئة ..

وفي المحاضرات .. يتساءل الطلاب ..عن خط الأساتذة على السبورة ماهي هذه الكلمة .. أو تلك ؟



فما الذي أوصل .. خط اليد إلى هذا الحال؟
هل فعلاً إهمال الكتابة باليد .. واستبدالها بالكي بورد سبب .. أدى إلى سوء ممارستها .. ؟
أم هل هناك خلل .. في تعلم الخط .. في الأصل .. أي لم يتم التركيز على تعليم الخط من مرحلة ما قبل الدخول إلى الجامعة؟
أم هي جميع هذه الأمور؟

في رأيي .. مهما كانت أسباب سوء خط اليد .. للجميع ..
من المهم أن يكون خط اليد مفهوم في الوثائق الرسمية .. مثل الامتحانات .. والكتابة على السبورة ..

فإن جاء الخط جميلاً .. كان أيسر وأسهل في القراءة ..
وإن جاء غير واضحاً .. أتعب قارئه بشدة ..

خط اليد بصمة .. شخصية ..
مهم جداً أن تكون بصمتك الشخصية في الكتابة واضحة ومفهومة .. وإن جاءت جميلة فزيادة الخير خيرين ..

موضوع يشغل ذهني كثيراً .. وأعاني منه كثيراً ..
فهل أنتم مثلي في المعاناة .. طالب كنت أم أستاذ .. ؟

شاركوني آرائكم ..


فتاة بسيطة

[Ahmad]

صراحة لم أتخيل يوماً أن الأستاذ قد يعاني من خطوط الطلبة،

كنت أعتقد دائماً أن الأستاذ محترف في فك شيفرات خطوط الطلبة

مثله مثل الصيدلي الذي يفك شيفرات الطبيب عند صرف الدواء. !


أما بالنسبة لسوء الخط في الامتحانات فهو بسبب السرعة و التوتر بلا شك.


أذكر أن أحد زملائي في الجامعة كان يتعمد أن يكون خطه سيئاً في الامتحان

و يكتب باللون الأخضر الفاقع حتى يعذب الأساتذة في التصحيح، و لم يفقد أية درجات. !


بالنسبة لي كنت أحاول أن تكون ورقتي مرتبة و خطي مرتب رغم أنني أكتب بحروف

إنجليزية متشابكة (لا أدري هل هناك مسمى خاص لهذا النوع من الكتابة)،

فهل كنت أسبب لهم معاناة في التصحيح؟!!



طرح ممتع و مشوق كثيراً.

عساكم على القوة أساتذتنا و الله يعينكم على فك شيفرات الخطوط.

[بدون مبالغة]

مشكلة سوء الخط هي مشكلة أزلية لبعض الأشخاص من قبل انتشار الطباعة على الكومبيوتر
لا نستطيع القول أن السبب هو الاعتماد على الطباعة بالكومبيوتر
أنا مثلا صار لي سنوات وأنا أطبع على الكومبيوتر وأعتمد عليه أكثر من القلم
لكن عندما استخدم القلم لأكتب أكتب بخط واضح نفس الوضوح الذي كنت اكتب في السابق
والسبب أنه في المرحلة الابتدائية كان هناك تركيز كبير لنا على التدريب على الخط

الطباعة على الكومبيوتر أصبح حل لهؤلاء الطلبة والاساتذة ذوي الخط السيء في مواقف كثيرة
اليوم ممكن الأستاذ في عرضه للدرس أن يكتب على الكومبيوتر الموصل بجهاز العرض أو استخدام البور بونت
اليوم الطالب ممكن أن يحل الامتحان على اللاب توب أو يكون الامتحان موضوعي أو الامتحان يكون ذات إجابات قصيرة

يجب أن يكون هناك تركيز على إعطاء تدريبات الخط لطلاب المرحلة الابتدائية
سبب سوء الخط إما نقص تدريب على الخط في المرحلة الابتدائية أو أن يكون بسبب أنها مهارة ليست
موجودة لدى بعض الأشخاص حتى قبل انتشار الطباعة على الكومبيوتر

[فتاة بسيطة]

اقتباس: المشاركة الاصلية بواسطة Ahmad    صراحة لم أتخيل يوماً أن الأستاذ قد يعاني من خطوط الطلبة، كنت أعتقد دائماً أن الأستاذ محترف في فك شيفرات خطوط الطلبة مثله مثل الصيدلي الذي يفك شيفرات الطبيب عند صرف الدواء. ! أما بالنسبة لسوء الخط في الامتحانات فهو بسبب السرعة و التوتر بلا شك. أذكر أن أحد زملائي في الجامعة كان يتعمد أن يكون خطه سيئاً في الامتحان و يكتب باللون الأخضر الفاقع حتى يعذب الأساتذة في التصحيح، و لم يفقد أية درجات. ! بالنسبة لي كنت أحاول أن تكون ورقتي مرتبة و خطي مرتب رغم أنني أكتب بحروف إنجليزية متشابكة (لا أدري هل هناك مسمى خاص لهذا النوع من الكتابة)، فهل كنت أسبب لهم معاناة في التصحيح؟!! طرح ممتع و مشوق كثيراً. عساكم على القوة أساتذتنا و الله يعينكم على فك شيفرات الخطوط.

الأخ الكريم .. أحمد ..

شكرا للمرور المتميز ..

اتفق معك .. في أن الأستاذ .. يجب أن يكون متخصصا في فك شفرة خطوط الطلبة .. ولكن كما ذكرت .. فك شفرة .. أي أن الخط سيء ويجب أن يكون هناك تدقيق ومجهود لمعرفة ما هو مكتوب ..!!

ووجهة نظري .. بالضبط هي ما قاله زميلك في الدراسة .. تعذيب الأستاذ .. سواء بقصد او بغير قصد ..
لماذا لا يكون الخط واضحاً .. حتى نفهم ما كتبه الطالب .. ونجنبه فقدان الدرجات ..

سوء الخط .. أصبح ظاهرة غريبة في السنوات الأخيرة ..بدون مبالغة .. بعض الخطوط .. هي طلاسم ..

ولكن .. هناك أيضا الخط الجميل الراقي .. من العديد من الطلاب ..

والأمر لا يقتصر .. على الطالب فقط .. هناك بعض الأساتذه من مستخدمي السبورة .. والبروجيتكور .. ممن لا يستطيع الطالب .. فك شفرته ..

الخط .. هو مهارة شخصية .. تعكس هوية صاحبها ..

ملاحظة :: أعجبني جداً .. تعبير فك شفرة .. وسوف استخدمه مع كلمة طلاسم .. أحس إنهم لايقين على بعض ..

هلا ومرحب .. بك

فتاة بسيطة

[فتاة بسيطة]

اقتباس: المشاركة الاصلية بواسطة بدون مبالغة    مشكلة سوء الخط هي مشكلة أزلية لبعض الأشخاص من قبل انتشار الطباعة على الكومبيوتر لا نستطيع القول أن السبب هو الاعتماد على الطباعة بالكومبيوتر أنا مثلا صار لي سنوات وأنا أطبع على الكومبيوتر وأعتمد عليه أكثر من القلم لكن عندما استخدم القلم لأكتب أكتب بخط واضح نفس الوضوح الذي كنت اكتب في السابق والسبب أنه في المرحلة الابتدائية كان هناك تركيز كبير لنا على التدريب على الخط الطباعة على الكومبيوتر أصبح حل لهؤلاء الطلبة والاساتذة في مواقف كثيرة اليوم ممكن الأستاذ في عرضه للدرس أن يكتب على الكومبيوتر الموصل بجهاز العرض أو استخدام البور بونت اليوم الطالب ممكن أن يحل الامتحان على اللاب توب أو يكون الامتحان موضوعي أو الامتحان يكون ذات إجابات قصيرة يجب أن يكون هناك تركيز على إعطاء تدريبات الخط لطلاب المرحلة الابتدائية سبب سوء الخط إما نقص تدريب على الخط في المرحلة الابتدائية أو أن يكون بسبب أنها مهارة ليست موجودة لدى بعض الأشخاص حتى قبل انتشار الطباعة على الكومبيوتر

بدون مبالغة ..

نعم صحيح جداً .. التدريب على الخط منذ الصغر له دور كبير في وضوح الكتابة ..

ولكن لا نستطيع أن ننكر أن استخدام الكي بورد .. له تاثير على مهارة الكتابة بخط مفهوم .. بشكل سلبي ..

واعتقد .. أن التدريب و التمرين على الكتابة ..لهما دور كبير في تحسين الخط ..

شاكرة لكم .. مروركم .. الراقي ..

ودمتم بود

فتاة بسيطة

[هجووم]

بااااااال.... طيب مش ظلم لو نقصونا علامات علشان خط اليد؟؟؟
عالعموم الله يبارك ييكي تعبتوا بالتصميم

[فتاة بسيطة]

[FONT="Simplified Arabic"]

اقتباس: المشاركة الاصلية بواسطة هجووم    بااااااال.... طيب مش ظلم لو نقصونا علامات علشان خط اليد؟؟؟ عالعموم الله يبارك ييكي تعبتوا بالتصميم

هجووم ..

تخيلت أنك أنت بالذات أفقك .. أكبر من هذا الرد ..

لكن واضح إنك .. لم تفهم الموضوع ..


سوء الخط لا تنقص عليه الدرجات ..

تنقص الدرجة على المعلومة التي لم تصل للأستاذ بسبب سوء الخط ..


عموماً .. شكرا على التعليق والمرور

وأرجو أن تكون قد استوعبت الفكرة الآن .. وإن لم تستوعب .. فلا بأس ..




فتاة بسيطة

[هجووم]

لاااااا والله آسف اذا كان في ردي اي نوع من التجريح او التهجميه
......انا بس معصب علشان اغلقوا موضوعي..
ولا انا متفق معاكي ...بس انا من الناس اللي بتنقص علامات علشان الورقه بتكون كلها شخابيط

[dalo0o3at al doha]

عزيزتي .. صدقتي في كل كلمه

الموضوع رائع وفعلا هذي مشكله يعاني منها الكثيرين

وكان الكيبورد حل مبدأي لها بس طلع له اثار جانبيه اكثر من فائدته لنا

و ربي يوفقج حبيبتي في فك شفرات الطلاب

بالتوفيق

أختج / دلع

[فتاة بسيطة]

اقتباس: المشاركة الاصلية بواسطة هجووم    لاااااا والله آسف اذا كان في ردي اي نوع من التجريح او التهجميه ......انا بس معصب علشان اغلقوا موضوعي.. ولا انا متفق معاكي ...بس انا من الناس اللي بتنقص علامات علشان الورقه بتكون كلها شخابيط

بالعكس .. الموضوع عادي ..

رغم أن موضوعي لا علاقة له بمشكلتك في موضوعك ..

وهلا ومرحب بك



فتاة بسيطة